《重大人生启示录》在线阅读(这是作者龚咏雨办的网站)。【人生痛苦治愈网】:治愈人生各种痛苦。另有公益心理咨询师、对付小三、小三劝退、分离小三、拆散小三。
《重大人生启示录》——真正改变你一生的书!(摘录)

1.这是极为特殊的历史转折期,物质文明发展到这一步注定了精神(信仰)的缺失,灵魂空虚、物欲横流,人们的精神堕入虚无主义,只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中,有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧,而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么?我们到底该怎样活着?

2.“欲望的规律”:人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐,却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦,快乐充满幻灭感,只是昙花一现。——这个描述有两种含义:一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感;二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段,一旦“熟悉”了对象,大脑就不再接受刺激,感受就消失了。

3.我们总是害怕死亡,而如果人真的可以永远活着,我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒,或厌倦永恒。

4.一种理想主义的人生观是:生命的长度无须受制于肉体自然的衰败,它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样,“活着”等于“自然生命时间”,在其间被无常,被疾病,被死神奴役,有的人承受着巨大的痛苦,而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”,这并不是人们的善,反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸?为了尊重生命,我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等,让一切生活平等,让生和死平等。人获得最彻底的自由,人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。(国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。)

5.人们总爱追问人生的意义,其实人生本无所谓意义,因为:存在先于本质,先有“存在”,然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述,“意义”也属于描述的内容。

6.宇宙一切存在,本身是如何得以存在的?——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。

7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事:治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了,而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈,只是止痛药。很多人将目光转向宗教,由于他不能真信,因此宗教仅仅是安慰剂,连止痛药都不如。我(龚咏雨)写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。

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如何帮助青春期孩子走出抑郁

作者:人生智慧网 2025-05-31

面对青春期孩子的抑郁,父母的每一步都需带着温柔的坚定和智慧的耐心。这是一段需要你放下所有预设,真正走近孩子内心的旅程。以下是我为你整理的原创建议,希望能成为你陪伴孩子走出阴霾的指引:

核心原则:理解、陪伴、支持,而非“修复”

识别信号,真诚沟通:

超越“心情不好”: 留意显著且持续的变化:长期情绪低落、易怒、对曾经热爱的事物兴趣骤减、睡眠/食欲剧变(过多或过少)、精力不足、常抱怨身体不适(如头痛胃痛)、学业表现明显下滑、社交退缩、自我否定(“我什么都做不好”、“没意思”)、反复谈论死亡或自伤想法等。

开启对话的钥匙: 选择安静、私密、无压力的时间。用“我注意到...”句式表达关切(如“我注意到你最近好像睡得不太好/不太爱说话了,我很担心你”),而非质问“你怎么了?”。耐心等待,不催促回答。 明确表达:“无论你经历什么,我都会在这里陪着你,不评判你。” 准备好多次尝试,孩子可能第一次不会敞开心扉。

成为安全的“情绪容器”:

倾听至上: 当孩子开口,放下手机,放下“教育者”姿态,全神贯注地倾听。不打断、不急于给建议、不否定感受(即使觉得“小事一桩”)。可以说:“听起来这真的让你很痛苦/难过/绝望...” 或 “谢谢你愿意告诉我这些。”

接纳而非评判: 理解抑郁不是“懒惰”、“矫情”或“意志薄弱”。它是真实存在的痛苦体验。接纳孩子的负面情绪,允许他们表达悲伤、愤怒、无助。避免说教(“你应该想开点”、“比你惨的人多的是”)。

共情连接: 尝试理解孩子的视角,即使不完全认同。可以说:“如果是我遇到这些事,可能也会感觉非常难受/不知所措。” 重点是理解感受,而非争论事实。

营造支持性的家庭环境:

降低压力源: 审视家庭氛围是否过度紧张?学业要求是否过高?家庭冲突是否频繁?在合理范围内,适当降低期望值,减轻孩子的压力负担。避免在孩子面前激烈争吵。

保持稳定的爱与联结: 即使孩子退缩、易怒,也要持续表达无条件的爱与关心。每天一个拥抱、一句“我爱你”、安静的陪伴、一起做点简单的事(如散步、听音乐、准备简单的餐食)都能传递安全感。保持日常生活的稳定结构(如规律的用餐、睡眠时间)提供基础的安全感。

重建微小的联结与掌控感: 抑郁会剥夺人的活力和掌控感。不强求大改变,鼓励微小的行动和联结: 一起照顾一盆植物、做5分钟轻松家务、喂宠物、看一小段轻松的视频、发条简短的信息给朋友。及时肯定任何微小的努力(“今天你愿意出来走走,这很好”),但避免过度夸张。

积极寻求并协同专业帮助:

这是关键一步: 向孩子坦诚说明寻求专业帮助的必要性,就像身体生病需要看医生一样。 解释心理医生/咨询师是受过训练、能更好理解并帮助应对这些复杂感受的人。选择专业儿童/青少年精神科医生或心理咨询师。

尊重孩子的参与: 如果可能,让孩子参与选择医生或咨询师的过程(如查看简介)。理解孩子可能需要时间建立对治疗师的信任。

作为治疗联盟的一员: 与专业人士保持沟通(在尊重孩子隐私的前提下),了解治疗进展和如何在家庭中配合。可能需要家庭治疗。严格遵医嘱,如果用药,了解药物作用和可能副作用。

危机应对: 如果孩子有自伤或自杀念头/计划,务必立即寻求专业危机干预(心理热线、医院急诊)! 不要犹豫或试图独自处理。确保环境安全(移除潜在危险物品),24小时陪伴。

温柔推动健康习惯(非强制):

身体是基础: 以邀请而非命令的方式,鼓励孩子一起准备健康的食物,保证基本营养。温和地邀请孩子一起出门,哪怕只是在阳台/小区坐几分钟,接触自然光。鼓励规律但不过度的睡眠。

运动的疗愈力: 寻找孩子可能接受的、极低强度的身体活动,如一起散步、做简单的伸展、扔飞盘、游泳等。重点是动起来,而非强度或目标。 “我们出去透透气,随便走走?” 比 “你必须去跑步!” 有效得多。

减少屏幕时间(以身作则): 过度使用社交媒体和网络可能加剧情绪问题。家庭共同制定规则(如晚餐后不用手机),并自己带头遵守。提供其他放松选择(听音乐、阅读、手工等)。

家长的自我照顾与持久耐心:

照顾自己不是自私: 陪伴抑郁的孩子是漫长而消耗的过程。你必须保证自己的身心健康: 保证休息、健康饮食、适当运动、有自己的社交支持和减压方式(爱好、倾诉、必要时寻求咨询)。

管理期望与保持耐心: 抑郁的康复通常不是线性的,会有反复。避免因暂时看不到进步而焦虑或责备孩子。 庆祝微小的进步,理解退步是过程的一部分。这是一场马拉松,需要极大的耐心和韧性。

寻求自己的支持系统: 与其他理解情况的亲友倾诉,或加入家长支持团体。不要独自承担所有压力。

重要提醒

你不是治疗师: 你的核心角色是提供无条件的爱、安全的环境和稳定的支持,并负责为孩子联系专业资源。治愈需要专业人士的介入。

避免孤立: 与学校老师(心理老师/班主任)保持适当沟通(尊重孩子隐私),争取理解和支持。

“希望”是最珍贵的礼物: 即使在最黑暗的时刻,也要通过你的态度和言语,传递出“情况会好转”、“我永远和你在一起”、“你值得被爱”的信念。这份坚定的希望感,是孩子内心重要的锚点。

陪伴不是站在高处伸出的援手,而是踏入他的黑夜,与他并肩而坐,直到你们共同等到第一缕晨光。 每一次你放下评判的倾听,每一次你克制焦虑的等待,都在无声地重塑孩子被抑郁撕裂的自我价值感。这条路上你并不孤单,专业支持如同路标,而你的爱是孩子最可靠的行囊。当孩子能在你眼中看到自己值得被爱的倒影时,复苏的勇气便有了扎根的土壤。

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