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《重大人生启示录》——真正改变你一生的书!(摘录)

1.这是极为特殊的历史转折期,物质文明发展到这一步注定了精神(信仰)的缺失,灵魂空虚、物欲横流,人们的精神堕入虚无主义,只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中,有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧,而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么?我们到底该怎样活着?

2.“欲望的规律”:人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐,却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦,快乐充满幻灭感,只是昙花一现。——这个描述有两种含义:一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感;二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段,一旦“熟悉”了对象,大脑就不再接受刺激,感受就消失了。

3.我们总是害怕死亡,而如果人真的可以永远活着,我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒,或厌倦永恒。

4.一种理想主义的人生观是:生命的长度无须受制于肉体自然的衰败,它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样,“活着”等于“自然生命时间”,在其间被无常,被疾病,被死神奴役,有的人承受着巨大的痛苦,而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”,这并不是人们的善,反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸?为了尊重生命,我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等,让一切生活平等,让生和死平等。人获得最彻底的自由,人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。(国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。)

5.人们总爱追问人生的意义,其实人生本无所谓意义,因为:存在先于本质,先有“存在”,然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述,“意义”也属于描述的内容。

6.宇宙一切存在,本身是如何得以存在的?——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。

7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事:治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了,而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈,只是止痛药。很多人将目光转向宗教,由于他不能真信,因此宗教仅仅是安慰剂,连止痛药都不如。我(龚咏雨)写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。

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当青少年厌学抑郁,如何预防悲剧发生?

作者:人生智慧网 2026-01-06

电影《困在心绪里的儿子》讲述了厌学的抑郁症少年尼古拉斯——

从不知所措,到不断向父母求救;

从努力变好,到备受质疑与排斥;

最后在痛苦与压力下,走向毁灭……

这是一个沉重的故事,完整地展现了一个抑郁少年内心的混沌与迷茫;

同时它也给父母们敲了一个警钟:拯救和毁灭孩子,往往是一念之差。

当孩子出现厌学、抑郁倾向时,家长该如何做,才能预防悲剧发生?

01 重视

在电影《深海》中,小女孩参宿已经被确诊为患有抑郁症,但父亲对该病症认知方面的缺失,只是说:“你没事,多笑笑,自然就好了。”也拒绝让孩子看心理医生,导致了悲剧的发生。

在现实生活中,也有很多父母无视抑郁症,甚至觉得得了抑郁症很丢人,不积极干预治疗,不了解孩子的内心想法。

甚至有些父母会对孩子说:“每天供你好吃好喝的,你管好学习就行了,你有什么可抑郁的?”

这也许不是他们冷漠,而是源于他们对抑郁症缺乏认识。

很多父母常常把罹患抑郁症的子女误以为“心情不好”、“性格变了”、“变懒了”等等,因此不放在心上,不当回事。父母的误会、指责往往成为压垮子女的最后一根稻草。

所以,父母需要去了解,到底什么是抑郁症。

家长之间要达成共识,以获得家人对抑郁的孩子一致的应对,为孩子的恢复创造好的家庭环境。并及时了解孩子在学校与老师、同学关系、学业情况等,全面掌握孩子抑郁的原因、诱发因素和情绪行为表现。

可以给孩子找一个专业的心理咨询师,也可以陪着孩子一起参加家庭治疗。

给孩子创造一个安全的空间,让他可以放心地表达自己的抑郁;而家长也可以从中更加细致、完整地了解自己的孩子,共同成长。

02 理解

我国青少年抑郁检出率为 24.6%,却有约 71% 受抑郁困扰的孩子,在试图隐藏自身病情。为何会这样呢?

对于抑郁患者来说,ta们最不希望的便是周围人把自己当做异类,所以ta们也努力地让自己看上去是正常的。

抑郁症这个病最难最难的就是,完全不被理解。大家持有的态度是,要么觉得你不是病,是作,是玻璃心、矫情、事多、抗压能力弱,要指责你;要么觉得你是精神病患者,要远离你。两种态度都很残忍。

就像影片中的尼古拉斯,父亲不理解他的痛苦,责备他过于脆弱;继母将他当“异类”来看待,不让他靠近年幼的弟弟。

这导致他不敢坦诚自己内心的脆弱与不堪,只能通过撒谎,极力隐藏病情,努力伪装成一个正常人。

但没有人知道,他在内心里正在与那个压抑、痛苦和绝望的自己,进行着怎样的斗争和纠缠。

人们很难知道,一个人与抑郁症做抗争,需要多大的抗压能力,需要消耗多少意志力,是多么的身心俱疲,力不从心。

其实,抑郁症患者已经陷入深度自责了,觉得别人都能好好的,为何就我有问题?他们会否定自己,觉得自己不好,给别人添麻烦了。

外界不明白他们是真的生病了,而且这种病还很复杂,从而产生许多的误解或轻视,这会让抑郁症患者陷入孤独与绝望,让本就黑暗的生活雪上加霜。

所以,父母一定要避免这种反应,不要让孩子感觉到不被理解。

看见抑郁症的伤和痛,理解孩子的无助,才能给他们勇气,陪着他们一起闯过抑郁的难关。

03 接纳孩子,提供涵容的环境

很多孩子因为抑郁而休学,会在家每天打游戏,严重的会自伤自残。

看到孩子如此“不思进取”,很多父母心里都恨不得打醒孩子,骂醒孩子,只要能够唤醒他,觉得做什么都可以。

然而,这样做不仅是徒劳的,甚至反而是把孩子往绝路上逼。

实际上,孩子在意识层面,也想要振作起来,但他的生命能量不足以支撑他做到这些。为此,他们充满了羞耻、愧疚与无价值感,深感绝望与无力。

就像影片中,当尼古拉斯痛苦到了极点,厌学逃课,用刀子进行自残时,在母亲看来却是一种“无理取闹”、爱制造麻烦。

而父亲面对他的逃课和自残,也表现得非常生气和失望,指责他不够坚强,强硬地要求他上学,甚至批评孩子过于任性妄为,甚至在愤怒中向儿子咆哮,觉得孩子破坏了他重新生活的机会。

父母都无法接纳儿子,希望儿子懂事、成熟一些,早日回到学校。结果却造成了无可挽回的悲剧:儿子自杀了。

要知道,生病后的自己,能够被接纳,是支撑抑郁症患者持续面对痛苦的重要因素之一。

抑郁的本质是:一个人对自我的攻击。

一个抑郁的孩子,对自己有太多的攻击,有各种各样的苛责。当他能够向外哭诉、表达出来,其实是一件好事。当他能够被允许、被接纳,他的情绪也不再堵塞。

倘若父母反而指责和评价孩子,甚至对孩子施压,这不仅是对他内在痛苦的否定,甚至进一步刺激他的羞耻与愧疚,加剧孩子的痛苦。

说到底,要想真正走出抑郁,他们首先需要有机会体验到活着的舒适,恢复对生的向往。

而父母唯一能做的,就是:

提供一个涵容的环境,不去加剧他们的痛苦。

如何接纳孩子呢?

不试图改变对方,不给孩子压力,允许他们表露出痛苦、悲伤、愤怒等情绪;

不把孩子当成奇怪的人,而是把抑郁症当成感冒、发烧、阑尾炎这样正常的病。抑郁症被称作情绪的感冒,当然它的症状比感冒严重得多。

请让孩子感知到,生病不是他们的错,他们是无辜的,不管发生任何事,父母愿意陪他们一起去面对。

04 家长的自我心理调适

在现实生活中,很多抑郁青少年的家长会感到深深的身不由己和无能为力。

面对崩溃的孩子,他们也竭尽了全力地去耐心陪伴,但父母并非完人,看到孩子的现状,很多家长也会有无力、崩溃感,出现严重的焦虑。

父母的情绪处理方式会直接影响孩子身心健康的发展,就像影片中尼古拉斯的父亲,当儿子并未按他预想的那样“好起来”,他非常愤怒、失望,反而传递给了孩子更多的伤害。

有些家长在压力下,可能会逃避或夫妻之间互相指责抱怨,家庭关系也进一步恶化,反而更不利于孩子的身心健康。

倘若父母能够整理稳定好自己的状态,情绪有足够的韧性,就有可能成为孩子有效的压力缓冲器,也更能够为孩子的“动荡”提供一个涵容的空间。

如果父母自身有一些关于原生家庭创伤、夫妻关系、人生发展等相关的心理成长议题,也需要认识到家庭遇到的困境可能正是做出转变的契机。父母需要直面这些问题并在恰当的心理界限内反思、觉察处理好自己人生的未尽事宜。

05 家庭系统的调整

得了抑郁症的孩子的背后,常常是一个生病的家庭。

有的家庭生活不和谐,父母不和,家庭矛盾重重,孩子过分担心父母关系,导致学习成绩下降,而这又与父母期望相反,父母对孩子失望,这又增加了孩子的心理负担,最终导致抑郁症的出现。

此外,也有的父母虐待或忽视孩子,亲子关系不良;有的孩子失去父母而又没有进行正确的心理调节等,这些都极容易导致青少年抑郁症的发生。

不少孩子以身心出现偏差的方式来提醒父母:需要做出相应调整了。

所以,家庭咨询或配合孩子咨询,父母接受心理咨询非常重要。

通过心理咨询,家长可以看到家庭系统出现问题的模式,觉察亲子互动关系中需要改变的方式,或者觉察夫妻之间的交流互动模式。

通过父母或家庭的改变,孩子的抑郁往往也会得到缓解或疗愈。

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