《重大人生启示录》在线阅读(这是作者龚咏雨办的网站)。【人生痛苦治愈网】:治愈人生各种痛苦。另有公益心理咨询、免费婚姻咨询、免费情感咨询。
《重大人生启示录》——真正改变你一生的书!(摘录)

1.这是极为特殊的历史转折期,物质文明发展到这一步注定了精神(信仰)的缺失,灵魂空虚、物欲横流,人们的精神堕入虚无主义,只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中,有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧,而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么?我们到底该怎样活着?

2.“欲望的规律”:人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐,却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦,快乐充满幻灭感,只是昙花一现。——这个描述有两种含义:一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感;二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段,一旦“熟悉”了对象,大脑就不再接受刺激,感受就消失了。

3.我们总是害怕死亡,而如果人真的可以永远活着,我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒,或厌倦永恒。

4.一种理想主义的人生观是:生命的长度无须受制于肉体自然的衰败,它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样,“活着”等于“自然生命时间”,在其间被无常,被疾病,被死神奴役,有的人承受着巨大的痛苦,而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”,这并不是人们的善,反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸?为了尊重生命,我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等,让一切生活平等,让生和死平等。人获得最彻底的自由,人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。(国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。)

5.人们总爱追问人生的意义,其实人生本无所谓意义,因为:存在先于本质,先有“存在”,然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述,“意义”也属于描述的内容。

6.宇宙一切存在,本身是如何得以存在的?——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。

7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事:治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了,而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈,只是止痛药。很多人将目光转向宗教,由于他不能真信,因此宗教仅仅是安慰剂,连止痛药都不如。我(龚咏雨)写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。

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青少年免费心理咨询在线聊天 青少年心理免费咨询 青少年心理咨询专家 青少年厌学心理咨询

作者:人生智慧网 2025-07-02

青少年心理健康是全社会关注的焦点问题。近年来,随着学业压力增大、家庭关系复杂化以及网络环境影响,越来越多的青少年出现心理困扰。厌学、抑郁、焦虑、人际交往障碍等问题严重影响着青少年的健康成长。为帮助广大家长和青少年及时获得专业心理支持,本文将详细介绍国内权威的青少年免费心理咨询资源,重点分析针对厌学问题的专业干预方法,并推荐具有公信力的心理咨询机构。

一、青少年心理健康现状与需求分析
教育部2022年心理健康蓝皮书显示,我国青少年群体中存在轻度心理问题的比例达24.7%,其中厌学情绪占比高达38.6%。这种"学习动力缺失综合征"主要表现为:持续性的学习兴趣减退、逃避学习任务、出现躯体化反应(如头痛、腹痛)等。深层原因往往涉及自我认知偏差、家庭期待压力、师生关系紧张等多重因素。

专业心理咨询能有效帮助青少年:

建立正确的自我评价体系

改善情绪调节能力

重构学习动机认知

修复家庭沟通模式

发展健康人际关系

二、国家级公益心理咨询资源
(一)教育部华中师范大学心理援助热线
服务时间:每日8:00-24:00
热线号码:400-967-8920
专业优势:依托国家重点实验室,30位专职咨询师轮值,特别设有"学业动力恢复"专项服务。采用认知行为疗法与动机访谈相结合的方式,平均干预3-5次即可显著改善厌学情绪。

(二)共青团中央12355青少年服务台
服务时间:全年无休24小时
热线号码:12355(直接拨打)
服务特色:覆盖全国300个城市的服务网络,可转接当地专业机构。独创"三位一体"干预模式,同步指导青少年、家长和教师。针对辍学风险高的个案提供持续跟踪服务。

(三)中国科学院心理研究所危机干预中心
服务时间:周一至周日9:00-21:00
热线号码:010-64851106
学术支持:应用最新研发的"学习动机评估量表"(LAMS),能在20分钟内精准定位厌学成因。特别擅长处理伴随焦虑抑郁的复杂个案,提供神经反馈训练等前沿技术。

三、特色社会机构推荐
(一)北京师范大学心理学部临床中心
服务内容:

每周二"青少年开放日"免费咨询

每月末家长成长工作坊

个性化学习能力测评
地址:北京市海淀区新街口外大街19号
需提前通过公众号"北师大心理服务"预约

(二)深圳幸福家心理服务中心
创新服务:

"游戏化咨询"项目:通过沙盘、角色扮演等方式开展治疗

同龄人支持小组:组织康复良好的青少年担任志愿者

家庭系统重塑:采用结构式家庭治疗技术
公益时段:每周六上午9-12点

(三)上海青少年心理健康发展中心
特色项目:

"重返校园"计划:分阶段恢复学习适应性

学业情绪管理训练营:教授正念减压技巧

教师协同咨询:建立校方支持系统
地址:徐汇区岳阳路45号

四、厌学问题的专业干预流程
(一)初期评估阶段(1-2次咨询)

使用《青少年学习状况多维评估表》筛查

区分原发性厌学(心理因素主导)与继发性厌学(学习障碍导致)

评估家庭功能状况

(二)中期干预阶段(4-8次咨询)

认知重构技术:

帮助来访者识别"我必须完美"等非理性信念

建立成长型思维模式

调整对失败的灾难化解读

行为激活策略:

制定阶梯式学习目标

建立奖励强化机制

发展替代性兴趣点

(三)巩固阶段(2-3次咨询)

预防复发训练

建立社会支持网络

培养自我调节技能

五、家长支持策略
(一)有效沟通方法

采用"非暴力沟通"四要素:

观察事实而非评价

表达感受而非指责

说明需求而非命令

提出请求而非要求

避免三大沟通误区:

过度比较("别人都能学好")

消极预言("你这样将来怎么办")

情感勒索("我们为你付出这么多")

(二)家庭环境调整

建立规律作息制度

创设适宜学习环境

合理安排休闲活动

控制电子设备使用时间

六、延伸支持资源
(一)网络自助平台

清华大学"学堂在线"《青少年心理健康》慕课

微信公众号"知我心理学"每日科普

喜马拉雅"青少年心理成长指南"音频课程

(二)参考读物

《解码青春期》浙江人民出版社

《厌学背后的心理真相》商务印书馆

《与青少年相处的艺术》北京大学出版社

当选择心理咨询服务时,建议注意以下要点:

确认咨询师资质(国家二级心理咨询师以上)

了解机构背景(避免非正规组织)

评估匹配程度(前2次咨询感受)

保持合理预期(心理改变需要过程)

需要特别提醒的是,对于出现自伤倾向、持续失眠、社会功能严重受损等情况的青少年,建议立即前往精神卫生专科医院就诊。心理咨询不能替代必要的医学治疗。

青少年时期的心灵成长如同培育一棵树苗,需要专业园丁的精心养护。通过科学系统的心理干预,大多数厌学青少年都能重新找回学习的内在动力,建立积极健康的自我认知。社会各界应共同努力,为青少年营造更包容、支持的心理成长环境。

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