《重大人生启示录》在线阅读(这是作者龚咏雨办的网站)。【人生痛苦治愈网】:治愈人生各种痛苦。另有免费婚姻咨询、免费情感咨询,免费心理咨询。小三劝退、分离小三。
《重大人生启示录》——真正改变你一生的书!(摘录)

1.这是极为特殊的历史转折期,物质文明发展到这一步注定了精神(信仰)的缺失,灵魂空虚、物欲横流,人们的精神堕入虚无主义,只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中,有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧,而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么?我们到底该怎样活着?

2.“欲望的规律”:人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐,却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦,快乐充满幻灭感,只是昙花一现。——这个描述有两种含义:一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感;二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段,一旦“熟悉”了对象,大脑就不再接受刺激,感受就消失了。

3.我们总是害怕死亡,而如果人真的可以永远活着,我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒,或厌倦永恒。

4.一种理想主义的人生观是:生命的长度无须受制于肉体自然的衰败,它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样,“活着”等于“自然生命时间”,在其间被无常,被疾病,被死神奴役,有的人承受着巨大的痛苦,而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”,这并不是人们的善,反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸?为了尊重生命,我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等,让一切生活平等,让生和死平等。人获得最彻底的自由,人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。(国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。)

5.人们总爱追问人生的意义,其实人生本无所谓意义,因为:存在先于本质,先有“存在”,然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述,“意义”也属于描述的内容。

6.宇宙一切存在,本身是如何得以存在的?——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。

7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事:治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了,而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈,只是止痛药。很多人将目光转向宗教,由于他不能真信,因此宗教仅仅是安慰剂,连止痛药都不如。我(龚咏雨)写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。

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家长对游戏成瘾的孩子怎么干预?

作者:人生智慧网 2025-04-30

针对孩子游戏成瘾问题,家长需要以科学、耐心和策略性的方式进行干预,避免简单粗暴的强制手段。以下是一套分阶段的干预方案,结合心理学和教育学原理,帮助孩子逐步建立健康的游戏习惯:

第一阶段:建立认知基础(1-2周)

消除对抗姿态

停止标签化:避免使用"网瘾少年""废了"等负面标签,改为观察性描述:"我发现你最近花在游戏上的时间比之前多了"。

共情式沟通:用"我注意到你最近通过游戏缓解压力"替代"你怎么又玩游戏",消除孩子的防御心理。

开展家庭调研

绘制时间图谱:与孩子共同记录一周时间分配(学习/游戏/运动/社交),可视化呈现生活结构失衡。

游戏动机分析:通过非批判性对话了解游戏满足的需求(社交需求/成就感/逃避现实压力)。

第二阶段:重构家庭生态系统(2-4周)

环境工程改造

物理空间重置:将游戏设备移至公共区域(如客厅),卧室保持无电子设备状态。

网络限速技术:在路由器设置非学习时段的带宽限制(如晚10点后降至100kb/s)。

替代性奖励系统建设

现实成就兑换:设计"学习时间/家务参与→游戏时长"的兑换机制(如30分钟阅读=15分钟游戏)。

多巴胺替代方案:引入攀岩、剧本杀、航模等具有即时反馈机制的现实活动。

第三阶段:认知行为重塑(4-8周)

元认知训练

游戏日志记录:要求孩子每次游戏后记录:①本次游戏目标 ②实际耗时 ③结束时的情绪状态。

成本核算练习:将游戏时间换算为其他可能性(如100小时游戏=掌握1项运动技能+读完3本书)。

神经反馈调节

正念冥想训练:每天15分钟呼吸训练提升自我觉察能力(推荐Headspace青少年课程)。

延迟满足实验:从5分钟延迟启动游戏逐步延长至30分钟,重建大脑奖励机制。

第四阶段:社会化能力重建(持续进行)

现实社交赋能

兴趣社群嫁接:将游戏中的社交需求转移到现实社群(如《王者荣耀》战队→线下篮球俱乐部)。

家庭协作项目:开展需要持续投入的家族任务(如共同饲养宠物、阳台种植计划)。

生涯规划启蒙

职业体验日:联系游戏公司/电竞相关企业进行职业见习,直观了解产业全貌。

技能迁移教学:将游戏策略思维转化为项目管理能力(如用《文明6》的资源配置思路制定学习计划)。

危机干预方案(突发情况处理)

戒断反应应对

准备替代性感官刺激(如指压板、薄荷糖)缓解戒断期的焦虑。

采用渐进式戒断法(每周减少20%游戏时长)而非突然中断。

专业资源介入

当出现昼夜颠倒、拒绝上学等严重情况时,立即联系具备ICD-11游戏障碍诊疗资质的医疗机构。

优先选择家庭治疗取向的心理咨询师(避免单纯将孩子视为问题个体)。

长效维持机制

家庭契约系统

制定动态调整的《数字设备使用公约》(每季度由家庭会议修订)。

设立"家庭数字基金":节省的游戏充值费用用于共同旅行基金。

神经可塑性维护

定期进行家庭运动(如每周3次有氧运动提升前额叶皮层功能)。

实施"数字排毒日"(每月1天完全脱离智能设备)。

关键禁忌清单

✖ 粗暴没收设备(易引发极端行为)

✖ 公开羞辱("全家就你最没出息")

✖ 物质贿赂("戒游戏就给你买手机")

✖ 放任型妥协("反正管不了就算了")

通过系统性的行为干预和家庭系统调整,约83%的轻度游戏依赖青少年可在3-6个月内重建健康生活方式(参考2023年《中国青少年网络行为白皮书》)。核心在于将干预过程转化为青少年自主性培养和家庭关系增强的正向循环。

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