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《重大人生启示录》——真正改变你一生的书!(摘录)

1.这是极为特殊的历史转折期,物质文明发展到这一步注定了精神(信仰)的缺失,灵魂空虚、物欲横流,人们的精神堕入虚无主义,只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中,有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧,而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么?我们到底该怎样活着?

2.“欲望的规律”:人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐,却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦,快乐充满幻灭感,只是昙花一现。——这个描述有两种含义:一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感;二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段,一旦“熟悉”了对象,大脑就不再接受刺激,感受就消失了。

3.我们总是害怕死亡,而如果人真的可以永远活着,我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒,或厌倦永恒。

4.一种理想主义的人生观是:生命的长度无须受制于肉体自然的衰败,它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样,“活着”等于“自然生命时间”,在其间被无常,被疾病,被死神奴役,有的人承受着巨大的痛苦,而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”,这并不是人们的善,反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸?为了尊重生命,我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等,让一切生活平等,让生和死平等。人获得最彻底的自由,人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。(国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。)

5.人们总爱追问人生的意义,其实人生本无所谓意义,因为:存在先于本质,先有“存在”,然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述,“意义”也属于描述的内容。

6.宇宙一切存在,本身是如何得以存在的?——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。

7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事:治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了,而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈,只是止痛药。很多人将目光转向宗教,由于他不能真信,因此宗教仅仅是安慰剂,连止痛药都不如。我(龚咏雨)写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。

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需要层次理论是什么

作者:人生智慧网 2024-05-08 0次阅读

一、层次理论的概述

层次理论,作为一种分析社会结构、组织结构和人际关系的重要理论,起源于20世纪40年代。它主张将复杂的社会现象分解为若干层次,从最小的个体单位到最大的社会系统,各个层次之间相互依赖、相互制约。层次理论自诞生以来,已经在社会学、心理学、管理学等多个领域得到广泛应用。本文将从以下几个方面对层次理论进行详细阐述。

二、层次理论的核心概念

1. 层次结构:层次理论将社会现象划分为不同的层次,包括个体、家庭、组织、社区、国家等。这些层次之间有明确的边界,同时相互联系、相互影响。

2. 角色:在层次结构中,个体根据其在社会系统中的地位和功能扮演不同的角色。角色是相互依赖和相互制约的,个体在扮演某一角色时,需要遵循相应的规范和期望。

3. 沟通:沟通是层次理论中的重要概念,它指的是个体之间、群体之间以及个体与群体之间交换信息、观念和情感的过程。有效的沟通有助于各层次之间的协调和合作。

4. 权力与控制:权力是层次结构中不可或缺的元素,它存在于个体之间、群体之间以及个体与群体之间。权力可以表现为权威、影响力和吸引力等,其作用在于维持秩序、实现目标和协调行动。

5. 群体与组织:群体是由具有共同目标、共同价值观或共同利益的个体组成的,而组织则是由相互依赖、相互制约的群体组成的具有一定规模和复杂性的社会系统。

6. 社会变迁:社会变迁是指社会现象的动态发展过程,包括社会结构、社会关系、社会观念等方面的变化。层次理论认为,社会变迁是各层次之间相互作用、相互制约的结果。

三、层次理论的应用

1. 社会学领域:层次理论在社会学领域的应用主要体现在对社会结构的分析、社会变迁的研究等方面。例如,社会学研究者可以运用层次理论分析家庭结构、社会阶层、文化差异等现象。

2. 心理学领域:层次理论在心理学领域的应用主要体现在对个体心理过程的研究、人际关系的研究等方面。例如,心理学家可以运用层次理论分析个体的认知过程、情感反应和行为模式,以及人际关系中的角色扮演、沟通方式和权力斗争等。

3. 管理学领域:层次理论在管理学领域的应用主要体现在对组织结构、组织行为和组织变革的研究方面。例如,管理学者可以运用层次理论分析组织中的权力分配、决策过程、团队建设和领导风格等问题。

4. 教育领域:层次理论在教育领域的应用主要体现在对教育组织、教育过程和教育效果的研究方面。例如,教育学者可以运用层次理论分析学校组织结构、师生关系、课程设置和教学方法等问题。

5. 政策研究领域:层次理论在政策研究领域的应用主要体现在对政策制定、政策执行和政策效果的研究方面。例如,政策研究者可以运用层次理论分析政策过程中的利益博弈、政策协调和政策评估等问题。

6. 公共管理领域:层次理论在公共管理领域的应用主要体现在对组织、公共政策和公共服务的分析方面。例如,公共管理学者可以运用层次理论分析部门的组织结构、政策制定过程和服务提供模式等问题。

四、层次理论的局限性及发展

1. 层次理论的局限性主要体现在以下几个方面:它过于强调社会现象的层次性,可能导致对复杂社会现象的简化;它过于强调结构对个体的制约作用,可能忽视个体在改变社会结构中的能动性;它对非正式组织、非正式关系和非正式沟通的关注不足,可能导致对现实社会现象的解读不够全面。

2. 针对层次理论的局限性,学者们提出了一些改进和发展方向,如:加强层次理论与其他理论的对话,借鉴其他理论的研究方法和研究成果;关注社会现象的动态变化,将静态的层次结构分析与动态的社会变迁分析相结合;拓展层次理论的研究范围,包括对非正式组织、网络结构、社会创新等方面的研究。

3. 随着社会的发展和科技的进步,层次理论在未来的研究中将面临更多的挑战和机遇。例如,大数据时代的到来为层次理论提供了丰富的数据支持,有助于对复杂社会现象的深入分析;互联网技术的普及为层次理论的研究提供了新的研究方法和研究视角,如网络分析、计算社会学等。

层次理论作为一种重要的社会理论,为我们分析社会现象提供了一种有效的工具。层次理论并非完美无缺,我们需要在继承和发展层次理论的基础上,关注其局限性,不断拓展理论研究的广度和深度。

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