1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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真理掌握在少数人手中悖论，是指在现实生活中，往往真理并不是被大多数人掌握，而是被少数人所掌握。这一现象引发出一个悖论：如果真理确实掌握在少数人手中，那么这个真理是否可以被称为真理？如果大多数人不能理解和接受这个真理，那么它又如何成为指导人类行为和社会发展的普遍真理呢？
1. 知识壁垒：真理的掌握需要深厚的专业知识，而大多数人并不具备这些知识。在高度专业化的社会分工体系中，各个领域的知识壁垒越来越高，导致真理很难被广泛理解和接受。
2. 认知局限：人类的认知能力有限，很难从复杂的现象中抽象出规律。在探索真理的过程中，大多数人容易受到固有观念和思维定式的束缚，难以突破认知局限。
3. 权威崇拜：人类天性中对权威的崇拜，使得少数拥有权威地位的人更容易掌握真理。这种权威崇拜使得大众往往对权威人士的观点深信不疑，而忽略了自身对真理的独立思考。
4. 信息不对称：在信息爆炸的时代，人们很难从海量信息中筛选出有价值的信息。而少数人往往能更有效地获取和处理信息，从而更容易掌握真理。
5. 思维惰性：人类思维惰性使得大多数人不愿意花费时间和精力去探索真理。在竞争激烈的现代社会，人们往往追求速成和短期利益，而忽略了长期追求真理的过程。
6. 群体心理：群体心理使得大众往往倾向于接受和传播共识，而不是独立思考。这使得少数人的观点更容易被大多数人接受，从而使得真理掌握在少数人手中。
1. 社会发展的阻碍：真理掌握在少数人手中，会导致社会发展的不平衡。由于大多数人不能理解和接受真理，这会阻碍社会在科技、文化、制度等方面的进步。
2. 人类文明的挑战：真理掌握在少数人手中，使得人类文明面临着巨大的挑战。如果这些真理不能得到广泛传播和应用，人类社会将难以实现可持续发展。
3. 知识创新的困境：真理掌握在少数人手中，会限制知识创新的空间。由于大多数人无法接触到真理，这会导致知识创新的源泉逐渐枯竭。
4. 社会和谐的威胁：真理掌握在少数人手中，容易引发社会矛盾和冲突。当大多数人不能理解和接受真理时，他们可能会对少数人产生误解和敌意，从而导致社会和谐受到威胁。
5. 民主决策的困境：在民主社会中，真理掌握在少数人手中，会导致民主决策的困境。如果大多数选民不能理解和接受真理，那么民主决策可能会导致错误的政策和决策。
6. 人类命运的共同责任：真理掌握在少数人手中，使得人类面临着共同的挑战。为了实现人类社会的可持续发展，每个人都应该承担起追求真理和传播真理的责任。
1. 提高全民科学素养：通过普及科学知识，提高全民科学素养，使更多人具备探索真理的能力。
2. 打破知识壁垒：通过教育改革和知识共享，打破各个领域的知识壁垒，使真理更容易被广泛理解和接受。
3. 培养独立思考能力：通过培养独立思考能力，使更多人能够突破认知局限，从而掌握真理。
4. 建立公平的信息传播机制：通过建立公平的信息传播机制，使更多人能够获取和处理信息，从而更容易掌握真理。
5. 倡导批判性思维：通过倡导批判性思维，使更多人能够对权威观点保持怀疑和独立思考，从而更接近真理。
6. 强化社会共识：通过强化社会共识，使更多人能够团结起来，共同追求真理，从而使真理得以广泛传播和应用。
真理掌握在少数人手中的悖论是一个值得关注的现象。只有通过提高全民科学素养、打破知识壁垒、培养独立思考能力等措施，才能使更多人掌握真理，从而推动人类社会的进步。
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